8 - 12 février
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-Introduction
Unité 1 - le Canada dans le monde
Unité 2 - la cartographie (élements, types et fonctions des cartes, fuseaux horaires)
Unité 3 - la géologie (dérive des continents, histoire géologique, régions physiographiques)
Unité 4 - la démographie (immigration, Premières Nations, peuplement)
Unité 5 - les industries canadiennes (étude indépendante)
Unité 6 - l'avenir du Canada (empreinte écologique)
-Carte du Canada (bonne copie jeudi)
-Questionnaire sur le Canada (page 6) et Kahoot
-Activité - votre fierté canadienne (page 9)
-Activité - notre atlas (feuille)
-Jeu - les plus grands pays du monde
Unité 1 - le Canada dans le monde
Unité 2 - la cartographie (élements, types et fonctions des cartes, fuseaux horaires)
Unité 3 - la géologie (dérive des continents, histoire géologique, régions physiographiques)
Unité 4 - la démographie (immigration, Premières Nations, peuplement)
Unité 5 - les industries canadiennes (étude indépendante)
Unité 6 - l'avenir du Canada (empreinte écologique)
-Carte du Canada (bonne copie jeudi)
-Questionnaire sur le Canada (page 6) et Kahoot
-Activité - votre fierté canadienne (page 9)
-Activité - notre atlas (feuille)
-Jeu - les plus grands pays du monde
17 - 19 février
-Carte du monde (bonne copie mardi)
-note - le Canada dans le monde
-voyage à Toronto
-affiche - pourquoi le Canada est un des meilleurs pays du monde
-Carte du monde (bonne copie mardi)
-note - le Canada dans le monde
-voyage à Toronto
-affiche - pourquoi le Canada est un des meilleurs pays du monde
22 - 26 février
-article - <<Nous sommes toujours N. 1>>, tableau de 10 pays (IDH) -Carte du monde (bonne copie mardi) -affiche - pourquoi le Canada est un des meilleurs pays du monde 29 février - 4 mars
-quiz - pays du monde, carte du Canada, le Canada dans le monde (IDH, PIB, densité, superficie, etc.) -types de projections cartographiques (l'orange) - Mercator, équivalente, conique -questions (feuille) - p.18-23 - #1 à 8 -notes - types de cartes et elements essentiels d'une carte -questions (feuille) -p.18-23 - #9 à 11 7 - 10 mars
-note - latitude et longitude et activité avec l'atlas -activité - les cartes topographiques (feuille) et les symboles topographiques (feuille) |
Jeu - les villes du monde junior
Jeu - les plus grands pays du monde Jeu - les villes capitales du monde |
21 - 24 mars
-les fuseaux horaires (du Canada) - note et feuilles d'exercice
-l'île de poire - une activité cartographique
-l'heure avancée - note
-les fuseaux horaires (du Canada) - note et feuilles d'exercice
-l'île de poire - une activité cartographique
-l'heure avancée - note
29 mars - 1 avril
-l'heure avancée - note -Jeopardy et mot croisé - révision de l'unité -test d'unité |
A réviser pour le test:
-types de cartes -eléments essentiels d'une carte -symboles topographiques -échelles (types et conversion) -rose de vents -projections topographiques (Mercator, équivalente, conique) -latitude et longitude -fuseaux horaires -heure avancée |
4 - 8 avril
-l'histoire géologique (dérive des continents) - note et questions (feuille)
-les ères géologiques - tableau à remplir (p. 94)
-les régions physiographiques (carte - page 100) - montrez à Mme. quand fini
-note - le bouclier canadien - questions (feuille - page 102...)
-note - les basses terrres - questions (feuille - page 105...)
-l'histoire géologique (dérive des continents) - note et questions (feuille)
-les ères géologiques - tableau à remplir (p. 94)
-les régions physiographiques (carte - page 100) - montrez à Mme. quand fini
-note - le bouclier canadien - questions (feuille - page 102...)
-note - les basses terrres - questions (feuille - page 105...)
11 - 14 avril
-note - les hautes terres - questions (feuille - page 111...) -projet - les écozones - 15 images au moins 18 - 22 avril
-présentations des écozones (lundi et mardi) -la glaciation - vidéos et feuille de questions -Documentaire - Chasing Ice -note - le climat (maritime, continental, masse d'air, types de précipitation) |
Projet - Écozones - Un parc national et activités touristiques
(pages 160-163) - en 15 images (au moins) Cord. De l’Arctique – Cord. De Montane – Plaines Mixtes – Bouclier Boréal – Prairies – Plaines Boréales – Maritimes de l’Atlantique – Maritimes du Pacifique – Cord. Boréale – Plaines de la Taïga – Plaines d’Hudson – Arctique du Nord – Cord. de la Taïga – Bouclier Taiga – Arctique du Sud – |
25 - 29 avril
-feuille - glossaire - les termes relies au climat (trouvez les pairs)
-feuille d'exercice - les climogrammes - pages 140,142
-feuille de révision pour le test (lundi)
-texte graphique - le réfroidissement éolien
-mot croisé - révision
-Jeopardy - Unité 4
-test d'unité - lundi
-feuille - glossaire - les termes relies au climat (trouvez les pairs)
-feuille d'exercice - les climogrammes - pages 140,142
-feuille de révision pour le test (lundi)
-texte graphique - le réfroidissement éolien
-mot croisé - révision
-Jeopardy - Unité 4
-test d'unité - lundi
2 - 6 mai
-Test d'unité - lundi et mardi (Grade 10 Camp assembly) -note, article et vidéo- le recensement -note - les taux (rates) de population et tableau (avec l'aide de l'atlas) |
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9 - 13 mai
-note - les changements dans la population (baby-boom, coefficient de dependence, etc.
-les pyramides de populations - Créez avec le tableau à la page 176
-l'immigration au Canada - activité et feuille de questions
-introduction au projet - jeu d'immigration
-vidéo - Syrian Refugees: A Humanitarian Crisis
-visite de Mme. Mattson, Consultant: First Nation, Metis & Inuit (vendredi)
-note - les changements dans la population (baby-boom, coefficient de dependence, etc.
-les pyramides de populations - Créez avec le tableau à la page 176
-l'immigration au Canada - activité et feuille de questions
-introduction au projet - jeu d'immigration
-vidéo - Syrian Refugees: A Humanitarian Crisis
-visite de Mme. Mattson, Consultant: First Nation, Metis & Inuit (vendredi)
16 - 20 mai
-lundi, mardi, mercedi - salle 239 pour travailler le projet -Note - les Premières Nations -vidéo - Residential School Shame: TRC Report -vidéo - Des conditions de tiers-monde au Canada -vidéo - The Emergency in Attawapiskat 24 - 27 mai
-mardi, mercredi - jeu d'immigration - présentations -Feuillle de questions - Chapitre 16 (pages 177 à 184) -vidéo - visite au Nunavut -vidéo - Growing up in Nunavut |
Présentations du projet:
mardi et mercredi (24-25 mai) |
30 mai - 3 juin
-Nunavut - vidéos, note et questions (page 185)
-activités - drapeau de Nunavut, carte de Nunavut
-Note et activité - système de concessions en Ontario
-feuille de révision pour le test d'unité (mot croisé et tableau des thêmes)
-Nunavut - vidéos, note et questions (page 185)
-activités - drapeau de Nunavut, carte de Nunavut
-Note et activité - système de concessions en Ontario
-feuille de révision pour le test d'unité (mot croisé et tableau des thêmes)
6 - 10 juin
-lundi - test d'unité
-lundi - test d'unité